CompetencED
À PROPOS
Passionnée par l’enseignement, Stéphanie Dodier est une enseignante de sciences expérimentée qui apprécie apprendre avec ses élèves. Elle enseigne avec une approche axée sur l’enquête et l’expérimentation et elle accompagne ses collègues à l’implémentation de celle-ci. Stéphanie cherche continuellement de nouvelles façons pour aider ses étudiants à apprendre de là son intérêt pour la neuroscience. Stéphanie a complété une maîtrise en éducation en développement de curriculum et enseigne dans la formation des maîtres à Simon Fraser University. Ses recherches portent majoritairement sur comment aider des nouveaux enseignants à adopter des nouvelles façons d’enseigner et le nouveau curriculum axée sur les compétences de la C.-B.
Publications
1 / Perspectives sur la réforme axée sur les compétences en Colombie-Britannique : une étude de cas du programme de formation des enseignants en sciences à SFU
J'explore à travers une méthode de recherche qualitative les perspectives des enseignants stagiaires sur le nouveau programme axé sur les compétences en Colombie-Britannique. Les sujets couverts incluent la formation des enseignants, les stratégies de mise en œuvre du changement, l'éducation basée sur les compétences.
Speaking engagements
We facilitate workshops for a variety of clients. The service is tailored to the needs of the participants to deliver a relevant message of quality. You will benefit from the consultant's network in the world of education in B.C. and elsewhere in Canada.
2024
COVE: Deep Dive in Data: a toolkit to real ocean data and coding in the classroom
Let's talk Science- Discovering Literacy while Exploring the Outdoors
Let's Talk Science- Thinking outside the box: Discovering Indigenous Perspectives
Let's Talk Science- Bringing Data to Life
SDECB-Équilibre Pro-Perso pour les professionnels
Let's Talk Science-Discovering Failure as part of Learning
Let's Talk Science-Exploring Varying Perspectives Through Positive Conversation (Gr. 1 - 12)
Let's Talk Science-Demystifying AI: Exploring its Place in the Classroom (K - 12)
2023
Let's Talk Science- Reimagining Goal Setting by Leveraging Strengths
Let's Talk Science: Panelist: Aborder des sujets difficiles: donner aux jeunes les moyens d'agir pour le climat
SFU- Sustainable Development Goals and Design Thinking: Micro:bit Water Level Monitors
Let's Talk Science- Découvrir la résolution de problèmes par le jeu en plein air
SFU-Sustainable Development Goals and Design Thinking: Design a Seed Saver
Let's Talk Science- Explorez un défi innovant de conception et de construction : créer une maison pour abeilles
Provincial ProD day- BCECTA-Favoriser l'empathie et la pensée conceptuelle grâce aux Objectifs de développement durable
Let's Talk Science- Élargir les horizons au-delà de la salle de classe
École Gabrielle-Roy - Comment étudier de façon efficace?
École Gabrielle-Roy - Enseigner pour que vos élèves retiennent à long terme?
2022
Let's Talk Science - La mentalité « Maker » 4e année à 9e année
Let's Talk Science - Relevant Robots: Connecting Robotics Across Curricula (7-12)
Career conselling conference- Strategies to develop your Grade 7-9 students’ future-ready skills through STEM
SFU- Designing STEM Cross-Curricular Learning
BCScTA- Evidence-based teaching strategie to improve student learning
École Des Pionniers-Comment étudier de manière efficace?
École Des Pionniers-Comment soutenir votre enfant dans son apprentissage?